Page 5 - 1975_matematika-izium
P. 5

у'шть  м а тематике - не  ее  задача.  Разумеется,  разви­
      тие  м а тематики  течет  по  извилистому  руслу,  которое.
       вдобавок,  постоянно  меняется,  и  может  статься,  что  се­
       годняшний  предмет  з а бавы  завтра  приобретет  глубокий
       смысл,  но сейчас  речь не о  том.
          Чтобы  научиться  математике,  как,  впрочем,  и  любой
       другой  науке,  нужны  Учебник  и  Задачник, систематиче­
      ское  штудирование  известных  истин  и  самостоятельный
      поиск решения сначала  малых,  а  затем  и  больших  проб­
      лем,  приобретение  эрудиции  и  развитие  навыков  творче­
       ства.  Поэтому  сборники  задач  всегда  будут  неотъемле­
      мой  частью  математического  образования.  Они  могут
       быть разными.
          Обычный  школьныiI  задачник,  предназначенный  для
      закрепления  приобретаемых  знаний  и  развития  навыков
       «математического  ремесла»,  построенный,  как  правило,
       на небольшом чнсле шаблонных приемов. Задачник-учеб­
      ннк,  в  котором  задачи  группируются  в  циклы,  располо­
      женные в  строгой  последовательности;  решая  пх,  вы  по­
      степенно,  незаметно для  себя  осваllваете  новую  область�
      как бы повторяя путь первопроходца.  Наконец, задачник,
      в  котором просто собраны нестандартные интересные за­
      дачн.  Решить  непривычную  задачу,  отреШИВШ!1СЬ  от  за­
      ученных  шаблонов, - это уже  маленькая  творческая  по­
      беда.
          Поэтому,  не  являясь  учебным  пособием,  задачникн
      последней  из  названных  категорпй  могут  оказать  неоце­
      нпмую помощь как педагогу, так и  тому, кто занимается.
      Кнп а   Чарльза TplIГгa «Mathematical Quickies» несомнен­
          г
       но относится  к  их  числу.
          Вместе  с  планируемыми  к  изданию  «Венгерскю.ш
      математическими  олимпиадамп»  и.  Кюршака  (сборник
      задач,  предлагавшихся  на  ЭТJ1Х  олимпиадах  с  1 8 94  по
       1 9 74  год) ,  «400  избранными  задачами»  (сборник  памяти
      Отто  Дункеля,  многолетнего  редактора  задачнаго  отдела
      в журнале American Mat1!cmatical Montbly)  и  рядом дру­
      гих  сборников  книга  Тригга  составит  своеобразную  се­
                        и
      рию  «Задачи  И  ол м пиады»,  которую  намеревается  пуб­
      ликовать  издательство  «Мир».  Мне  кажется,  что эта  се­
      рил  будет  тепло  принята  читателем,  несмотря  на  то  что
      занимательность  составляющих  ее  книг  в  значительной
      :мере  отходит  на  второй  план,  уступая  место  серьезной
      математике,

      6
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10