Page 182 - ПРОВЕРОЧНЫЕ И КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ

380. Два мальчика собрали 90 кг огурцов. Один мальчик
собрал 2 корзины, а другой 3 такие же корзины. Сколько ки­
лограммов огурцов собрал каждый мальчик?
381. Автомобиль шел, не изменяя скорости, сначала 3 ч, а
потом еще 5 ч и прошел 640 км. Сколько километров он про­
шел за 3 ч и сколько за 5 ч?
382. Два мальчика вместе купили тетрадей на 98 коп. Один
из них получил 3 тетради, а другой 4 такие же тетради. Сколь­
ко денег должен заплатить каждый мальчик?
383. На элеватор за два дня поступило 574 т зерна. В пер­
вый день зерно доставили на 43 грузовиках, а во второй день на
39 таких же грузовиках. Сколько тонн зерна поступало каж­
дый день?
384. Для оклейки одной комнаты купили 7 кусков обоев, а
для другой 12 таких же кусков. Для второй комнаты купили
на 35 м больше, чем для первой. Сколько метров обоев пошло
Ца каждую комнату?
385. Магазин продал утром 3 ящика яиц, а вечером 2 таких
же ящика. Всего продано 500 штук яиц. Сколько продано яиц
утром и вечером в Отдельности?
386. Брат купил 6 общих тетрадей, а сестра 8 таких же
тетрадей. Брат заплатил за свои тетради на 36 коп. меньше,
чем сестра. Сколько денег они заплатили за все тетради?
387. В одном куске 16 м ткани, а в другом 12 м. Второй ку­
сок дешевле первого на 48 руб. Сколько стоил каждый кусок
ткани?
388*, За 4 ч ученик изготовил 128 деталей. Сколько време­
ни работал мастер, если он в час делал на 9 деталей больше,
чем ученик, и изготовил на 118 деталей больше, чем ученик?
389*. В первый день машина находилась в пути 8 ч и шла
со скоростью 64 км в час. Во второй день она была в пути на
2 ч меньше и прошла путь на 146 км меньше. С какой скоро­
стью машина шла во второй день?

КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО ТЕМЕ
«умножение и деление на многозначные числа»
Цель работ — проверить навыки письменного умноже­
ния и деления на. многозначное число; умение решать задачи,
в том числе задачи на пропорциональное деление и встречное
движение.
Первая работа
Вариант 1
1. Один товарный поезд шел со скоростью 43 км в час и
прошел 1634 км, а другой со скоростью 42 км в час и прошел
1680 км. На сколько часов второй поезд был в пути больше, чем
первый?
180