Page 62 - ПРОВЕРОЧНЫЕ И КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ

5) На сколько 34 больше 22? Найдите сумму чисел 16
и 12.
3. Сравните (поставьте-знак >, < или ==)4
4 дм и 3 дм 9 см; 52—7 и 524-7; бб см и 6 дм 6 см,
Вариант 2
1. Вычислите устно, запишите только ответы}
12-3 18-9 34-9 84-8
12-8 16—7 74-8 44-7
14-7 84-4 11-6 94-5
2. Запишите примеры и решите их;
1) 28 увеличьте на 14.
2) На сколько 16 меньше 32?
3) Найдите сумму 36 и 6.
4) 38 уменьшите на 22.
5) Первое слагаемое 80, второе на 4 меньше. Чему рав­
но второе слагаемое?
6) Найдите разность чисел 84 и 21.
3. Сравните (поставьте знак >, < или —)}
91 дм и 9 м 1 дм, 36-|-8 и 84-36; 39 см и 4 дм.

ГОДОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
(ГЕОМЕТРИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ)1
Вариант 1
1. Из треугольников № 1, 3, 6 и 9 (приложение к учебни­
ку— цветные фигуры) сложите прямоугольник. Измерьте дли­
ну и ширину прямоугольника. Результаты запишите.
2. Начертите три отрезка один под другим так, чтобы сред­
ний был на 3 см короче верхнего и на 3 см длиннее нижнего.
Средний отрезок не должен быть меньше 1 дм. Над каждым
из отрезков напишите его длину.
Вариант 2
1. Из многоугольников 2, 4 и 5 (приложение к учебнику —
цветные фигуры) .сложите прямоугольник. Измерьте и запиши­
те длину сторон этого прямоугольника.
2. Начертите три отрезка один под другим так, чтобы верх­
ний отрезок имел длину большую, чем 1 дм, но был короче
среднего на 2 см и длиннее нижнего на 3 см. Над каждым из
отрезков напишите его длину.
1 В случае, есди не у всех учащихся вашего класса к моменту проведе­
ния годовой контрольной работы сохранились перечисленные в задании 1 при­
ложения к учебнику, то учитель может раздать учащимся заранее подготов­
ленные (вырезанные из бумаги) прямоугольники. Текст задания в этом случае
будет таким: «Измерьте стороны прямоугольника. Результаты измерения
запишите».

60