Page 98 - 1970_smekai-otgad

зная, чю эти, ребята ¡~ любители различных головоло­
мок, учительница ответила: -
— Если уж вы так настаиваете, то узнайте сами свои
оценки вот из, этого примера:

'
■ 3 9 * '.
X'
+ Х0&&
*1 Л 9-\
Л х и Э Ь

— Вместо звёздочек и квадратиков надо поставить
соответствующие цифры. Цифра, поставленная вместо
верхнего квадратика, — это опенка Тимоши, а цифра на
месте нижнего квадратика— оценка Серёжи.
Й чтобы узнать свои оценки, пришлось ребятам по­
трудиться. Но делали они это с большим интересом.
Узнайте, ребята, какие оценки поставлены за,конт­
рольную работу Тимоше ж Серёже.

79. Какого цвета платок был на сестре?

У сестёр — Юли и Тони — было три платка: один ро­
зовый и два голубых. Увидев на Юле один из этих плат­
ков, Тоня сделала заключение, что она, собираясь идти
в кино, может надеть на голову только голубой платок.
Какого цвета платок увидела она у сестры?

80. Кто из них танцевал?
На утреннике, посвящённом окончанию учебного го­
да, три ученицы III класса — Валя, Лиза и Надя — были
активными участницами самодеятельности. Но танцева­
ла из них только одна. Когда подруги из соседней шко­
лы спросили, кто же из них танцевал, Валя ответила:
— На ваш вопрос каждый из нас даст свой ответ.
А вы догадайтесь сами, кто из нас в действительности
^ Заказ 2237 97