Page 37 - ПРОВЕРОЧНЫЕ И КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ

260. (Устно.) 60 увеличьте на 18; 90 уменьшите на 8. Сумму
чисел 72 и 9 уменьшите на 7. На сколько 7 меньше 50?
Первое слагаемое 18, второе 17. Чему равна сумма? Какое
число больше 37 на 6? Из какого числа надо вычесть 3, чтобы
получить 28?
261. Выполните действия. Объясните (устно) приемы вычис-
ленияг
17-9 56-12 94-7 48+26
36—18 72-37 184-22 164-8
262. Выполните действия.’
60-24 30—15 43-8 53-9
64-33 34—8 70-28 454-18
654-26 62-17 72-18 584-7

263. С числами 7, 9, 8, 6, 5 составьте примеры на сложение,
используя данные числа’в качестве слагаемых. Запишите их в
двух столбиках.
264. Найдите неверные равенства. Выпишите их и решите
правильно: . '
6-|-7-9=4 17-84-11=20
7-}-8-6=9 13-84-7 =13
44-9-7=5 11-74-9 =12
265. Найдите прямые углы у многоугольников на рисунке 8.

Рис. 8

266. Какие из многоугольников на
рисунке 9 прямоугольники?
267. Сколько прямоугольников иа ри­
сунке 10?
268. Возьмите приложение к учебни­
ку (цветные фигуры). Измерьте стороны
многоугольника № 15 (№ 7). Сделайте
запись в тетради. Рис. 10
3' 35