Page 30 - ПРОВЕРОЧНЫЕ И КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ

7. Какое число задумали, если в нем не хватает единицы
до 6 десятков?
8*. Число 30 меньше неизвестного числа на 5; Чему равно
неизвестное число?
9. Сравните. Поставьте знак >, < или =. (запись дана на
доске):
11 и 15; 19 и 9; 1 дм и 1 см.

Вариант!
1. Школьники вскопали часть грядки длиной 10 м. Им оста­
лось еще вскопать 3 м. Какой длины была грядка?
2. Запишите по образцу:
2 дес. 9 ед. = 29 18=1 дес. 8 ед.
7 дес. 7 ед.=... 50=...
8 дес. 5 ед. = ... 44 = ...
3. Дополнительное задание. Запишите все числа
от. 75 до 83.

Вариант 2
1. Из бидона взяли 3 л молока, после чего в нем осталось
10 л молока. Сколько литров молока было в бидоне?
2. Запишите по образцу:
6 дес. 4 ед. = 64 41 = 4 дес. 1 ед. ,
8 дес. 9 ед.=... 80=...
7 дес. 1 ед. = ... 32 = ...
3. Дополнительное задание. Запишите все числа
от 34 до 42.

СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ЧИСЕЛ
В ПРЕДЕЛАХ 100

200. .Выполните по образцу: 64=604-4
87=... 55=... 93 = ...
68=... 34=.,. 72=...
201. 3 амените двузначные числа 68, 32, 86, 44, 51 суммой их
разрядных слагаемых.
202. (Устно.) Прочитайте и вычислите результат разными
способами:

(104-8)4-2 (44-4)-3 (104-6)-!
74-U4-2) 13-(104-2) 17-(24-5)
(64-1)4-3 (74-3)-1 . (204-10)4-30

23