Page 180 - ИСТОРИЯ МАТЕМАТИКИ В ШКОЛЕ IV-VI классы
P. 180

Современные записи и решения уравнений восходят к XVIII в.
    При решении уравнений первым появился способ сложения, а
    затем способ подстановки и сравнения. Во «Всеобщей арифмети­
    ке» Ньютона встречаются уже все способы, ныне применяемые
     в школе.


            § 12. АРИФМЕТИКА И АЛГЕБРА В ЕВРОПЕ
                             В XII-XV ВВ.

        В XII—XV вв. математики Европы в основном усваивали зна­
    ния, позаимствованные из науки стран ислама, Древней Греции
     и Индии. Однако и в этот период некоторые европейские матема­
     тики своими трудами содействовали известному сдвигу в разви­
     тии науки. Вспомним, например, о Леонардо Фибоначчи (Пизан­
     ском) и его «Книге абака» (см. гл. 1 § 2; 21).
        Современником Леонардо Пизанского был механик и мате­
     матик Иордан Неморарии, уроженец Германии, живший некото­
     рое время во Франции. Он был автором ряда книг по математике.
     Его алгебраическое сочинение, названное «О данных числах»,
     содержит 115 задач на уравнения и системы уравнений 1-й и 2-й
     степеней. Неизвестное Неморарий называет «числом», а извест­
     ные — «данными числами». Знака для неизвестного, как и знаков
     действий, у него нет. Важнейшей особенностью алгебры Немора-
     рия является то, что в ней используются буквы для обозначения
     чисел вообще. Однако над буквами автор не производит никаких
     действий. Вот почему его нельзя считать основателем нашей
     алгебраической символики.
        В XIV в. видными математиками и мыслителями были Томас
     Брадвардин в Англии, Николай Орем во Франции. Последний
     является автором замечательных произведений, в том числе:
     1) «О конфигурации качеств», в котором1, по выражению проф.
     А. П. Юшкевича, содержатся «прообразы идей функциональной
     зависимости и ее графического изображения»; 2) «Алгоризм про­
     порций», посвященный теории отношений. В этой книге Орем
     обобщает действие возведения в степень на положительные и
     дробные показатели.
        Со второй половицы XV в. (а в Италии с XIV в.) начинается
     в Западной и Центральной Европе эпоха Возрождения, характе­
     ризующаяся большим подъемом науки, литературы и искусства.
     Подъем был связан с значительным развитием товарного произ­
     водства средневековых городов и зарождением капиталистиче­
     ских отношений. В XIII—XIV вв. Италия была экономически наи­
     более развитой страной Европы. В XIV—XVI вв. в ней достигли
     наибольшего расцвета литература, живопись, скульптура, архи-

         * Перевод трактата Орема с примечаниями и статьей В. П. Зубова, см.
     Историко-математические исследования. М., 1958, вып. XI, с. 601—731,
     V                              179
   175   176   177   178   179   180   181   182   183   184   185