Page 70 - ИСТОРИЯ МАТЕМАТИКИ В ШКОЛЕ IV-VI классы
P. 70

Разность их ты найди,
             Ее трижды сложи
             И тех пчел на Кутай посади.
                 Лишь одна не нашла
                 Себе места нигде
                 Все летала то взад, то вперед и везде
                 Ароматом цветов наслаждалась.
             Назови теперь мне,
             Подсчитавши в уме,
             Сколько пчелок всего здесь собралось».
        Задание ученикам. Решить следующую задачу из «Лилава-
     ти» Бхаскары:
        Задача 7. «Если некоторое число умножить на 5, от про­
     изведения отнять его треть, остаток разделить на 10 и прибавить
     к этому последовательно у > и — первоначального числа, то
     получится 68. Как велико это число?»


                 10.  Задачи с дробями у древних армян
        Известно, что первым государством на территории СССР бы­
     ло царство Урарту в Закавказье (IX в. до н. э.). Остатки урарт­
     ских крепостей и дворцов, сохранившихся до наших дней в Ар­
     мянской ССР, говорят о высоком развитии урартской архитек­
     туры, которое немыслимо без высокого уровня математических
     знаний. Урарты, позаимствовавшие у ассирийцев клинопись,
     возможно, были знакомы с вавилонской математикой. Высокая
     культура, созданная жителями Урарту, была унаследована древ­
     ними армянами. В IV—V вв. н.э. армяне, находившиеся тогда
     под властью персов и византийцев, создали собственный алфа­
     вит, который служил им и для письменной нумерации. Армян­
     ская алфавитная нумерация имела обозначения не только для
     единиц, десятков, сотен (как славянская, ионийская и еврей­
     ская), но и для тысяч1.
        В VII в. н. э. жил известный армянский ученый Анания Шира-
     каца (из Ширака), который прославился также как борец за
     освобождение своей родины от иностранных захватчиков. Ана­
     ния писал книги по математике, географии и астрономии. Он со­
     ставил, помимо обширных таблиц сложения, вычитания и умно­
     жения, специальные таблицы пар сомножителей, произведение
     которых равно 6000. Этот труд, названный «Шеститысячником»,
     мог применяться при делении чисел. Среди книг Анания имеется
     также арифметика и сборник задач, названный «Вопросы и ре­
     шения».

        1 О математике в Грузии см.: Цхакая Г. История математических наук
     в Грузии с древних времен до начала XX в., Изд-во АН Груз. ССР, 1959,
                                    69
   65   66   67   68   69   70   71   72   73   74   75