Page 102 - УЧИТЕСЬ УЧИТЬСЯ МАТЕМАТИКЕ
P. 102

15.8.  Общее  уравнение  окружности  (x — xof + Uj — yof — c"1,
   где (*о, i/o) — координаты центра окружности, а г — радиус окруж­
   ности.  Каков геометрический смысл уравнения (х — 2f -(-(у — 3f =
   =  0?
      15.9.  По  уравнению  прямой  написать  координаты  каких-либо
   двух  ее  точек:  а)  — х — у — 1;  б) у = 2 ;  в) х — — 2 .
      15.10.  Какая  связь  между  равнобедренным  треугольником
   и  ромбом?  Какие  свойства  ромба  являются следствиями  свойств
   равнобедренного  треугольника?
      15.11.  Дана  задача:  «Через  первый  кран  ванна  наполняется
   за  3  ч,  а  через  второй — за  2  ч.  За  сколько  времени  наполнится
   ванна,  если  открыть  одновременно  оба  крана?»  Составьте
   задачи,  аналогичные  данной,  чтобы  в  них  шла  речь:  а) о  работе
   комбайнеров;  б) о движении  поездов.
      15.12.  Известно,  что  если  a b = 0,  то  о  или  b  либо  а  и  b
   одновременно  равны  нулю.  Где и  как используется  это  свойство?
      15.13.  Какая  связь  между  прямоугольным  треугольником  и
   прямоугольником?  Какое  свойство  медианы  прямоугольного
   треугольника следует из свойств прямоугольника? Какое свойство
   прямоугольника следует из свойств прямоугольного треугольника?

                           З А Д А Н И Е   16
      16.1.  Крышка  стола  имеет  4  угла.  Если  один  из  углов  отпи­
   лить,  то  сколько  станет  у  крышки  углов?
      16.2.  Разделить  5  батонов  хлеба  между  6  человеками,  не
    разрезая  ни  один  батон  на  6  равных  частей.
       16.3.  Гусеница  за  день  вползает  вверх  по  дереву  на  5  м,
    а за  ночь  спускается  на  2 м.  Если  она  начала  вползать на  9-мет­
    ровое  дерево  в  воскресенье  в  6  ч  утра,  то  когда  она  достигнет
    вершины?                           СОРОК
       16.4.  Расшифруйте  действие:   +   один
                                     Т Р И С Т А
       16.5. На математическом вечере ведущий объявил: «Кто желает
    проверить,  что  я  могу  угадать  дату  вашего  рождения,  возьмите
    листочек  бумаги  и  произведите  следующие  действия:  число  дня
    вашего  рождения  умножьте  на  20  и  прибавьте  180.  Сумму  ум­
    ножьте  на  5  и  прибавьте  число  месяца  рождения.  Умножьте  эту
    сумму  на  20  и  прибавьте  145,  результат  умножьте  на  5  и  при­
    бавьте  число  из  двух  последних  цифр  года  вашего  рождения.
    Назовите  конечный  результат,  и  я  скажу  дату  вашего  рожде­
    ния».  Один  из  участников  назвал  результат:  271  194.  Ведущий
    ему сказал:  «Вы  родились  18 апреля  1969 г.». Как он это угадал?
       16.6.  Как  отметить  на  сторонах  прямоугольника  12  точек,
    чтобы  на  каждой  стороне  было  отмечено 4  точки?
       16.7.  39  школьников  класса  были  распределены  на  несколько
    бригад  по  сбору  металлолома  и  4  бригады  по  сбору  макулатуры
                               101
   97   98   99   100   101   102   103   104   105   106   107