Page 9 - УЧИТЕСЬ УЧИТЬСЯ МАТЕМАТИКЕ

понимания природы необходимо знакомство с математикой и
естествознанием».
— А Владимир Ильич Ленин — вождь нашего народа,--
продолжала Нина,— интерес к математике, который ему привил
с детства его отец Илья Николаевич, сохранил на всю жизнь.
Глубокое знание математики позволило Владимиру Ильичу все­
сторонне обосновать возможности применения математических
методов в познании природы и общества, успешно вести дискус­
сию с такими крупными математиками той эпохи, как Пуанкаре и
другими.
— Все это, конечно, так,— согласился Сергей,— только ведь
ты все говоришь о великих людях. А зачем мне, не великому,
надо знать всю математику, мне ведь достаточно научиться
считать, вычислять, чему нас научили в начальной школе и в
IV— V классах.
Тут вмешалась Мария Львовна, которая уже давно прислуши­
валась к спору Сергея и Нины.
— Во-первых, Сергей, ты в школе изучаешь не всю математи­
ку, как ты сказал, а лишь ее основы. А во-вторых, почему ты решил,
что тебе достаточно знать одну лишь арифметику?
— Я, Мария Львовна, не собираюсь в вуз, должно быть пойду
в ПТУ.
— Ну и что, разве в ПТУ, а потом на работе тебе на понадо­
бится математика, алгебра, геометрия? Вот что говорил Михаил
Иванович Калинин таким же ученикам, как ты: «Какую бы
науку вы ни изучали, в какой бы вуз ни поступали, в какой бы
области ни работали, если вы хотите оставить там какой-нибудь
след, то для этого везде необходимо знание математики... Если
вы хотите участвовать в большой жизни, то наполняйте свою
голову математикой, пока есть к тому возможность. Она окажет
вам потом огромную помощь во всей вашей работе».
Нина не выдержала и вмешалась.
— Вот послушай стихотворение:
Ракета небо прочеркнула, Могучей силой точных знаний
Ей в космос путь давно не-нов. И мастерством рабочих рук!
Не слышно рокота и гула И прежде чем, заметьте кстати,
Уж из-под облачных ковров. Ракете той был дан прицел,
И укрощенный мирный атом Ее маршрутом математик
Послушен разуму людей; На крыльях формул пролетел.
Над Падуном, плотиной сжатым,- Сухие строки уравнений —
Свет электрических огней! В них сила разума влилась,
Все это — плод людских исканий, В них — объяснение явлений,
Все это создано не вдруг Вещей разгаданная связь!

Откуда ты, Нина, все это знаешь? — удивленно спросил
Сергей.
А ты почитай все книги, которые здесь лежат в шкафу, и
г^иь не только это, но и многое другое.
Сергей ,после недолгого раздумья обратился к учителю: