Page 100 - ИСТОРИЯ МАТЕМАТИКИ В ШКОЛЕ IV-VI классы
P. 100

связано с геометрическими и механическими представлениями.
    У Декарта (и Ферма) представление о переменной величине по­
    явилось в связи с изучением геометрических вопросов, с рас­
    смотрением изменения ординаты в зависимости от изменения
    абсциссы точки, описывающей определенную линию. У Ньюто­
    на наглядное представление о переменной величине родилось в
    связи с изучением вопросов механики и величин, тесно связанных
    с течением времени.
       Термин «функция» (от латинского functio — исполнение, со­
    вершение) ввел впервые Лейбниц в 1694 г. Функциями он назвал
    абсциссы, ординаты и другие отрезки, связанные с точкой, опи­
    сывающей некоторую линию. Дальнейшее развитие математиче­
    ского анализа привело уже в первой половине XVIII в. к пере­
    ходу от наглядной, геометрической или механической, точки
    зрения на функцию к точному ее «аналитическому», т. е. алгеб­
     раическому, определению. В 1718 г. известный швейцарский ма­
    тематик Иоганн Бернулли писал: «Функцией переменной вели­
     чины называется количество, составленное каким угодно спосо­
     бом из этой переменной и постоянных». Аналогичное определе­
     ние дал ученик Иоганна Бернулли, академик Леонард Эйлер,
     который в знаменитом своем произведении «Введение в анализ»,
     изданном в Петербурге в 1748 г., писал: «Функция переменной
     величины есть аналитическое выражение, составленное каким-
     нибудь способом из этой переменной величины и из чисел либо
     из постоянных величин».
        Таким образом, согласно точке зрения Бернулли и Эйлера
     каждая функция должна быть выражена аналитически, т. е.
     некоторой» формулой, например y =         y=ax2 + bx+c\ у = х3\
     у = 3~]/х\ s = vt', v = yl2as и т. д. Такая точка зрения на функцию со­
     хранилась на протяжении всего XVIII в. Это объясняется тем,
     что математические формулы были наилучшим и вполне доста­
     точным средством для исследования всех известных в ту эпоху
     функций.

                     *
                   7.   О методе координат и о графиках
        Открытие метода координат сыграло огромную роль в даль­
     нейшем развитии математики, в частности геометрии.
        Учащимся известно, с какими трудностями приходится встре­
     чаться при доказательстве теорем и при решении задач в геомет­
     рии. В большой мере это объясняется отсутствием общих при­
     емов в элементарной геометрии. Иначе обстоит дело в алгебре,
     где существует один общий способ решения задач путем состав­
     ления уравнений и нахождения неизвестных по определенному
     правилу или алгоритму1. Выбрав декартову систему координат
     на плоскости, можно положение любой точки плоскости опреде­

         1 О смысле и происхождении слова «алгоритм» см. гл. 3, § 5; 14,
                                    99
   95   96   97   98   99   100   101   102   103   104   105