Page 58 - ИСТОРИЯ МАТЕМАТИКИ В ШКОЛЕ IV-VI классы
P. 58

24.   О параллельных прямых
        Греческое слово «параллелой», означающее «рядом идущие»,
     «друг подле друга проведенные» (прямые), стало употребляться
     как геометрический термин еще 2500 лет назад в школе Пифа­
     гора.
        В «Началах» Евклида учение о параллельных излагается в
     1-й из его 13 книг (частей). Оно начинается с определения:
     «Параллельные суть прямые, которые, находясь в одной плоско­
     сти и будучи продолжены в обе стороны неограниченно, ни с той,
     ни с другой стороны между собой не встречаются».
        Древнегреческий ученый Прокл (410—485 гг. н. э.), коммен­
     тируя первую книгу «Начал», указывает, что еще в те времена
     существовали и другие определения параллельных; так, Поси­
     доний (I в. до н. э.) предлагал называть параллельными две
     прямые, лежащие в одной плоскости и равноотстоящие друг от
     друга. Однако это определение по своей сущности равносильно
     определению Евклида: опираясь на определение, данное Евкли­
     дом, несложно доказать утверждение Посидония.
        В «Началах» Евклида приведены и признаки параллельных
     прямых.
        В III в. н. э. древнегреческий математик Папп пользовался
     для обозначения параллельности знаком Так же поступал
     в XII в. французский математик Эригон. Лишь в XVIII в., после
     того как введенный Рекордом знак равенства вошел в общее
     употребление, стали пользоваться знаком || для обозначения па­
     раллельных.
        С развитием науки определение параллельных претерпевало
     некоторые изменения. В современном школьном курсе геометрии
     параллельные определены как прямые, лежащие в одной пло­
     скости, если они не имеют общих точек или совпадают.


                     25.   Геометрические инструменты
        К древнейшим геометрическим инструментам относятся цир­
     куль и линейка. Употребление линейки берет свое начало с не­
     запамятных времен. Циркуль
     был изобретен значительно
     позже. Фигуры папируса Ах-
     меса, например, свидетельству­
     ют о применении линейки, но
     не циркуля. Согласно римско­
     му поэту Овидию (I в.) цир­
     куль был изобретен в Древней
     Греции 1.

        1 Рекомендуется использовать
     этот материал в срязи с практически­  Рис. 52. Применение астролябии
     ми работами на местности.                    в XVI в.
                                    57
   53   54   55   56   57   58   59   60   61   62   63